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论文|罗维鹏、郜占川：人工智能法治人才培养模式选择

时间：2021-01-13

本文原载《山东社会科学》2020年第11期，作者：罗维鹏（西南财经大学法学院讲师、四川大学法学博士）、郜占川（甘肃政法大学民商经济法学院），系四川大学“智慧法治”超前部署学科系列学术成果。后续会持续分享四川大学“智慧法治”超前部署学科系列学术成果，欢迎大家阅读。

摘要：面对人工智能时代的到来,法学教育应有前瞻性规划,"培养什么样的人工智能法治人才"和"如何培养人工智能法治人才"业已成为亟须回应的问题。当前我国人工智能法治人才培养正在起步,培养模式可以概括为学者模式、学科模式和学院模式三种,其对人才培养的启蒙作用值得肯定。不过,人工智能法治人才的培养应重在培养专门以人工智能法学为专业的人才,相应的培养模式应具有系统性、规范性和知识性。学者模式的稳定性不足、学科模式的专业性不足、学院模式的实质性不足,导致三者均难实现国家培养人工智能法治人才的战略目标。长期而言,需要探索一种能统合三者之长又能克服不同缺陷的新方案,即学历模式,以期在培养目标、培养体制和培养方案方面有所突破。

罗维鹏、郜占川.人工智能法治人才培养模式选择,山东社会科学. (11):97-102,2020.（CSSCI）（论文下载）

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